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一、2015美國大學錄取——關注的學生素質

　　很多學生及家長在選擇留學院校時都會參考申請院校的綜合排名及專業(yè)排名，不管申請名校能否決定學生的人生高低，學生如果計劃申請名校，首先要根據(jù)自身條件來選擇，不要一味的追求名校。了解美國大學的錄取關注點，有利于學生針對性的準備美國留學。

　　首先，成績是第一位。我們所說的成績第一位是基礎，但不是全部，尤其是對于美國前30名的大學。那種以為美國大學講多元評價，不看成績的說法與想法是錯誤的、荒唐的。成績的構成，首先是畢業(yè)學校的課業(yè)成績，一般名校都需要GPA3.9左右的水平。其次是SAT和ACT，即美國高考成績，一流名校需要有2200以上的水平。當然，國際學生還需要證明語言的托福成績，一般名校要求大約在100以上。這個成績是門檻性質的，達到最低要求即可。

　　其次，學生的課外活動或愛好。這是美國大學錄取制度中的特別之處。

二、2015美國大學錄取——學習成績與課外活動哪個更重要

　　學習成績與課外活動兩者間的關系是：成績是前提與基礎，對于40名以后的學校，基本上以成績?yōu)橹髋袛啵�兼顧你的特色特質和社會活動。但對于一流學校，因為申請者成績都很優(yōu)秀，學校無從選擇，這時學校就會重視你的特色特質了，即你與別人不一樣的地方，是否有很符合他們學校理念或專業(yè)特殊要求的才能等。在同等成績下，如果你的特色或者特質突出，也更容易獲得認可錄取。

　　留學專家提醒大家：課內成績是基礎，沒有SAT、GMAT是可以申請美國大學的。因為美國有很多大學包括很多名校，還針對語言成績暫未達到直接進入大學要求的國際學生開設預科或雙錄取，申請這些學校一般無需SAT/ACT/GRE/GMAT成績，比如：南加州大學，美國東北大學，佛蒙特大學，堪薩斯大學等。但學生若沒有GPA是萬萬不行的，GPA重考的可能性幾乎沒有。所以也不要因為SAT、GMAT等考試，荒廢課內成績，影響GPA。

三、2015美國大學錄取——課外活動是否必須高端

　　課外活動在留學申請中不斷提及。美國學生的課外活動經過了多年發(fā)展，從學校到社會組織都已經發(fā)展得相對完善，而國內還處在起步階段。大家不禁發(fā)問，什么樣的課外活動才能入得了招生官的法眼？什么樣的課外活動是切實有效的？

　　美國的學校，尤其是名校，在學生GPA達到要求后，比如3.9，為了從優(yōu)秀的學生中篩選出更好的，更符合他們要求的，就會看這個人的特點特質。

　　學生的特點特質有多種渠道展示，比如堅持6年做一件小事，做公益項目，比如發(fā)明專利，專業(yè)研究成果甚至論文等等。如果這些與你所想報考的專業(yè)匹配，那就更好了。因此，不應該庸俗地理解課外活動，要明白其本質。在這里也提醒一下大家：比如模擬聯(lián)合國、支教等活動，已經很泛濫了，不一定就適合自己。建議根據(jù)學生的意愿特點，及早開始規(guī)劃，真正把這個作為學生教育成長的一部分，既能有利于上一個好學校，也能真正對孩子的人生有幫助。