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　　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)歷史悠久，法律地位明確，其運(yùn)作有完善的規(guī)章制度保障。美國(guó)大學(xué)董事會(huì)作為大學(xué)的法人代表，充分保障了大學(xué)自治權(quán)力和能動(dòng)性。芝加哥大學(xué)作為私人斥巨資興建的大學(xué)，從建校的最初構(gòu)想、培養(yǎng)目標(biāo)到具體規(guī)劃和建設(shè)，無(wú)不凝聚著大學(xué)董事會(huì)的心血和付出。芝加哥大學(xué)發(fā)展成高級(jí)學(xué)術(shù)中心，并躋身于美國(guó)最著名十大私立大學(xué)之一，體制完善、運(yùn)作高效的董事會(huì)功績(jī)不可磨滅

　　　　美國(guó)擁有世界上最發(fā)達(dá)的高等教育，其成功的主要因素之一在于大學(xué)內(nèi)部管理制度較為完善，其中最值得關(guān)注的是與現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的董事會(huì)制度。正如卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會(huì)在《校園的控制：關(guān)于高等教育管理的報(bào)告》（1982）所指出的那樣：“董事會(huì)構(gòu)成了（美國(guó)）高等教育管理結(jié)構(gòu)的基石。”

　　　　芝加哥大學(xué)是美國(guó)著名私立大學(xué)、“常春藤”聯(lián)校，由石油大王洛克菲勒捐資在1890年創(chuàng)辦�！吨ゼ痈绱髮W(xué)章程》（以下簡(jiǎn)稱《章程》）第三條明確規(guī)定，董事會(huì)擁有大學(xué)的最高決策權(quán)。大學(xué)校長(zhǎng)向董事會(huì)負(fù)責(zé)，并執(zhí)行董事會(huì)決策。芝加哥大學(xué)創(chuàng)立之初，即指定尼爾森、布萊克等21人為董事，負(fù)責(zé)第一年芝加哥大學(xué)的管理。芝加哥大學(xué)董事會(huì)屬于獨(dú)立董事會(huì)，體現(xiàn)了美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的典型特征，本文以芝加哥大學(xué)董事會(huì)為例，介紹美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的運(yùn)作、特點(diǎn)及作用。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事的任命和人員構(gòu)成

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的董事，除了地方政府1等當(dāng)然董事外，一般均由董事會(huì)選舉產(chǎn)生，且任期較短。比如《芝加哥大學(xué)章程》規(guī)定：董事數(shù)量不超過50人，在董事會(huì)年會(huì)上選舉新的董事接替已經(jīng)連任5期（每期一年）的董事。組成董事會(huì)5個(gè)團(tuán)體的董事人數(shù)大致相等。出于任何原因空缺的董事位置可以由董事會(huì)在任何會(huì)議上填補(bǔ)。董事超過70歲的，在該年開過年會(huì)后將自動(dòng)停止董事資格�！墩鲁獭愤�規(guī)定了名譽(yù)董事和榮譽(yù)退休保留頭銜董事的選拔標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)：董事會(huì)可以在任何常規(guī)會(huì)議上選舉名譽(yù)董事；自2006年12月成為終身董事的到了2007年1月1日就成為榮譽(yù)退休董事。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)成員多數(shù)來(lái)自非學(xué)術(shù)性行業(yè)，校外人員占大多數(shù)，其中工商業(yè)董事和律師董事所占比重較高，比如1996年美國(guó)芝加哥大學(xué)的39名董事中，有工商企業(yè)董事23名、公共事務(wù)12名、學(xué)術(shù)管理人員1名、律師6名、大學(xué)教師1名、基金會(huì)董事1名、銀行家1名、志愿者2名和其他人員2名。另外，根據(jù)對(duì)美國(guó)10所著名大學(xué)的298名董事進(jìn)行的一項(xiàng)研究，從事非學(xué)術(shù)職業(yè)的董事占了85%。芝加哥大學(xué)現(xiàn)有49名董事， 校外人員、非學(xué)術(shù)人員占大多數(shù)，大部分為工商企業(yè)和律師界人士。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的組織結(jié)構(gòu)和主要職責(zé)

　　　　董事會(huì)一般設(shè)主席、副主席、秘書和司庫(kù)各一人，其中，董事會(huì)主席的地位非常關(guān)鍵，是校長(zhǎng)的顧問。美國(guó)很多大學(xué)的董事會(huì)主席由董事們輪流擔(dān)任，任期只有一年。多數(shù)美國(guó)大學(xué)董事會(huì)設(shè)立常設(shè)委員會(huì)來(lái)處理各項(xiàng)具體事務(wù)。根據(jù)董事會(huì)的需要，可以增減常設(shè)委員會(huì)數(shù)量。

　　　　芝加哥大學(xué)董事會(huì)下設(shè)13個(gè)常設(shè)委員會(huì)，分別為：執(zhí)行委員會(huì)、審計(jì)委員會(huì)、學(xué)校規(guī)劃和設(shè)施委員會(huì)、社區(qū)和公民事務(wù)委員會(huì)、薪酬委員會(huì)、發(fā)展和校友關(guān)系委員會(huì)、財(cái)務(wù)規(guī)劃委員會(huì)、投資委員會(huì)、醫(yī)學(xué)中心執(zhí)行委員會(huì)、學(xué)生和校園生活委員會(huì)、董事職權(quán)委員會(huì)和大學(xué)合作委員會(huì)。委員會(huì)成員由董事會(huì)在年會(huì)上任命，任期到下一屆年會(huì)終止。在常設(shè)委員會(huì)已經(jīng)連任5期（每期一年）的，不得在委員會(huì)再接受任職，委員會(huì)的空缺由董事會(huì)在常規(guī)會(huì)或者專門會(huì)議上選舉。

　　　　執(zhí)行委員會(huì)由主席、大學(xué)校長(zhǎng)和10名指定成員組成，董事會(huì)主席就任執(zhí)行委員會(huì)主席。執(zhí)行委員會(huì)行使董事會(huì)對(duì)大學(xué)的一切決策權(quán)。執(zhí)行委員會(huì)的主要職責(zé)包括：將對(duì)董事會(huì)指定的一般政策的質(zhì)疑提交給董事會(huì)考慮；向董事會(huì)提交下一年度的資金和運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，等待董事會(huì)批準(zhǔn)；實(shí)施財(cái)務(wù)規(guī)劃委員會(huì)部署的資金具體安排；評(píng)價(jià)并持續(xù)監(jiān)管大學(xué)的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；批準(zhǔn)大學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的薪酬變動(dòng)；批準(zhǔn)芝加哥醫(yī)院大學(xué)董事的人選。

　　　　芝加哥大學(xué)其他常設(shè)委員會(huì)的構(gòu)成和主要職責(zé)如下：

　　　　審計(jì)委員會(huì)：由至少5名指定董事組成，董事會(huì)主席是當(dāng)然成員。主要職責(zé)：向董事會(huì)推薦下一個(gè)財(cái)政年度的獨(dú)立審計(jì)人員；批準(zhǔn)大學(xué)獨(dú)立審計(jì)費(fèi)用和審計(jì)范圍，接受和評(píng)價(jià)芝加哥醫(yī)院大學(xué)的年度審核；就以上結(jié)果每年至少向董事會(huì)匯報(bào)一次。

　　　　校園規(guī)劃和設(shè)施委員會(huì)：由至少5名指定董事組成，董事會(huì)主席、大學(xué)校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)規(guī)劃委員會(huì)主席是當(dāng)然成員。主要職責(zé)：評(píng)估和批準(zhǔn)大學(xué)校園總體規(guī)劃改革；評(píng)估和批準(zhǔn)任何新建筑以及現(xiàn)有建筑的大型改造建設(shè)的位置、規(guī)劃和建設(shè)過程；定期地評(píng)估現(xiàn)存校園建筑的管理和保存狀況；評(píng)估和批準(zhǔn)校園景觀美化規(guī)劃。

　　　　社區(qū)與公民事務(wù)委員會(huì)：由至少5名指定董事組成，其中董事會(huì)主席、大學(xué)校長(zhǎng)和大學(xué)合作委員會(huì)主席為當(dāng)然成員。主要職責(zé)：支持大學(xué)參加城市和州改善所有居民生活品質(zhì)；就附近地區(qū)安全、提高公立和私立中小學(xué)質(zhì)量、健康的商業(yè)環(huán)境、文化和休閑娛樂政策的實(shí)施與發(fā)展與政府部門進(jìn)行協(xié)商。

　　　　薪酬委員會(huì)：由至少5名指定董事組成，董事會(huì)主席為當(dāng)然成員。主要職責(zé)：批準(zhǔn)大學(xué)的薪酬和福利計(jì)劃；評(píng)估并批準(zhǔn)各系的薪酬改革；評(píng)估和批準(zhǔn)大學(xué)福利計(jì)劃改革。

　　　　發(fā)展和校友關(guān)系委員會(huì)：由至少5名指定董事組成，其中董事會(huì)主席和大學(xué)校長(zhǎng)是當(dāng)然成員。主要職責(zé)：評(píng)估和批準(zhǔn)大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，包括主要發(fā)展政策和策略；監(jiān)管當(dāng)年發(fā)展項(xiàng)目的進(jìn)展；監(jiān)管實(shí)施發(fā)展策略和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的進(jìn)展；領(lǐng)導(dǎo)和支持大學(xué)的資金籌措活動(dòng)；監(jiān)管大學(xué)與校友和其他校外投資者的關(guān)系。

　　　　財(cái)務(wù)規(guī)劃委員會(huì)：由至少5名指定董事組成，其中董事會(huì)主席、大學(xué)校長(zhǎng)、大學(xué)校園規(guī)劃和設(shè)施委員會(huì)主席是當(dāng)然委員。主要職責(zé)：定期評(píng)估和批準(zhǔn)當(dāng)前年度的資金和經(jīng)濟(jì)工作長(zhǎng)期計(jì)劃；每半年對(duì)大學(xué)內(nèi)部和外部債務(wù)進(jìn)行一次評(píng)估；對(duì)芝加哥醫(yī)院大學(xué)的預(yù)算進(jìn)行評(píng)估，并替董事會(huì)監(jiān)管醫(yī)院大學(xué)的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定性。

　　　　投資委員會(huì)：成員包括至少5名指定董事，其中董事會(huì)主席和大學(xué)校長(zhǎng)為當(dāng)然成員。主要職責(zé)：確立大學(xué)的所有投資政策和策略，并與董事會(huì)的相關(guān)政策保持一致；監(jiān)管投資管理、批準(zhǔn)各類資產(chǎn)的安置，并對(duì)投資行為進(jìn)行評(píng)估。

　　　　醫(yī)學(xué)中心執(zhí)行委員會(huì)：該委員會(huì)是按照芝加哥大學(xué)和芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)中心之間的從屬協(xié)議成立的，包括9名成員：董事會(huì)主席、大學(xué)校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)中心的主管、醫(yī)學(xué)中心董事會(huì)主席擔(dān)任該委員會(huì)主席和其他5名醫(yī)學(xué)中心董事。履行《芝加哥大學(xué)章程細(xì)則》賦予的與醫(yī)學(xué)中心相關(guān)的所有職責(zé)。

　　　　學(xué)生和校園生活委員會(huì)：成員包括至少5名指定董事，其中董事會(huì)主席和大學(xué)校長(zhǎng)是當(dāng)然成員。主要職責(zé)：支持大學(xué)改善學(xué)生生活品質(zhì)和體驗(yàn)；對(duì)提高學(xué)生生活品質(zhì)的政策進(jìn)行評(píng)估和推薦；監(jiān)管為學(xué)生提供服務(wù)的措施和實(shí)踐。

　　　　董事職權(quán)委員會(huì)：成員包括至少5名指定董事，其中董事會(huì)主席和大學(xué)校長(zhǎng)是當(dāng)然成員。主要職責(zé)：向董事會(huì)提交董事提名人選，應(yīng)董事會(huì)要求，委員會(huì)也可以提名大學(xué)校長(zhǎng)人選；評(píng)估董事的表現(xiàn)；提名董事會(huì)主席辦公室人選。

　　　　大學(xué)合作委員會(huì)：成員包括至少5名指定董事，其中董事會(huì)主席、大學(xué)校長(zhǎng)、發(fā)展和校友關(guān)系委員會(huì)主席和社區(qū)和公民事務(wù)委員會(huì)主席是當(dāng)然成員。主要職責(zé)：幫助政府部門對(duì)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)、成就、貢獻(xiàn)和特點(diǎn)達(dá)到更為廣泛的了解；幫助制定、實(shí)施和發(fā)展與大學(xué)資助者的交流政策，包括校內(nèi)和校外、地方和地區(qū)、國(guó)家和國(guó)際層面。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的運(yùn)作機(jī)制

　　　　董事會(huì)是美國(guó)大學(xué)的法定代表和最高決策機(jī)構(gòu)，是大學(xué)政治體制的核心。需要指出的是，美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的這種重要權(quán)力不是每位董事權(quán)力的總和，也不能分解到董事個(gè)人身上。董事會(huì)只有以集體的形式才能行使其最高權(quán)威。沒有董事會(huì)授權(quán)，董事單獨(dú)做出的決策對(duì)高校并沒有約束力�！吨ゼ痈绱髮W(xué)章程》對(duì)此有明確規(guī)定，比如，有關(guān)董事會(huì)“法定人數(shù)”的條款，清楚地顯現(xiàn)出董事會(huì)的集體決策性。《章程》規(guī)定，董事會(huì)全體成員的三分之一構(gòu)成代表董事會(huì)所有意愿的法定人數(shù)，在法定董事人數(shù)出席會(huì)議的情況下，大多數(shù)人的意愿可以代表董事會(huì)。但是，如果有以下事項(xiàng)發(fā)生：（1） 制定和修改《章程》，（2）選舉董事和大學(xué)1，（3）董事會(huì)指定某些委員會(huì)行使管理大學(xué)的權(quán)力，則必須接受全部在任董事的投票，獲得多數(shù)董事通過才能決定。年度最終預(yù)算也需全部在任董事投票，并獲得大多數(shù)董事通過。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)一般每年召開四次常規(guī)會(huì)議，其中最后一次為董事會(huì)年會(huì)。董事會(huì)的日程通常由董事會(huì)主席、秘書和大學(xué)校長(zhǎng)確定，并提前通知各董事，董事會(huì)秘書負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議進(jìn)行記錄，會(huì)后分發(fā)給各位董事和當(dāng)?shù)卣�府部門�！吨ゼ痈绱髮W(xué)章程》對(duì)董事會(huì)議專門做出如下規(guī)定：（1）常規(guī)會(huì)議，董事會(huì)每年召開常規(guī)會(huì)議4次，會(huì)議日期由董事會(huì)決定；（2）年會(huì)，每財(cái)政年度的最后一次會(huì)議就是年會(huì)；（3）專門會(huì)議，董事會(huì)專門會(huì)必須在董事會(huì)秘書在董事會(huì)主席、副主席、至少3名董事或大學(xué)校長(zhǎng)的要求下召開；（4）法定人數(shù)；（5）會(huì)議通知，董事會(huì)會(huì)議通知可以按照董事的地址采取個(gè)人通知、信件、傳真或電報(bào)的方式。常規(guī)會(huì)議要提前5天通知，專門會(huì)議至少提前2天通知，通知要包括時(shí)間、地點(diǎn)和會(huì)議歷時(shí)。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的特點(diǎn)和作用

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)歷史悠久，法律地位明確，其運(yùn)作有完善的規(guī)章制度保障。美國(guó)大學(xué)董事會(huì)作為大學(xué)的法人代表，充分保障了大學(xué)自治權(quán)力和能動(dòng)性。芝加哥大學(xué)作為私人斥巨資興建的大學(xué)，從建校的最初構(gòu)想、培養(yǎng)目標(biāo)到具體規(guī)劃和建設(shè)，無(wú)不凝聚著大學(xué)董事會(huì)的心血和付出。芝加哥大學(xué)發(fā)展成高級(jí)學(xué)術(shù)中心，并躋身于美國(guó)最著名十大私立大學(xué)之一，體制完善、運(yùn)作高效的董事會(huì)功績(jī)不可磨滅。

　　　　就董事的構(gòu)成比例而言，美國(guó)大學(xué)董事會(huì)充分體現(xiàn)了“外行管理內(nèi)行”的特點(diǎn)，非學(xué)術(shù)人員占到董事會(huì)成員的大多數(shù)，這既與根植于美國(guó)高等教育的傳統(tǒng)有關(guān)，也較好地反映出各行各業(yè)在高等教育領(lǐng)域的不同利益，而且有利于大學(xué)拓寬資金籌措渠道，更有力地吸納社會(huì)有利資源。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)與大學(xué)校長(zhǎng)分工明確，協(xié)作良好，富有特色。美國(guó)大學(xué)實(shí)行的是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，董事會(huì)是大學(xué)的最高決策機(jī)構(gòu)，但是并不過問學(xué)校的日常行政事務(wù)。董事會(huì)是政策規(guī)劃的制定者，大學(xué)校長(zhǎng)是具體執(zhí)行人，在董事會(huì)的政策范圍內(nèi)，校長(zhǎng)可以自由行使其職權(quán)。董事會(huì)是大學(xué)的決策機(jī)構(gòu)，大學(xué)校長(zhǎng)是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)，決策和執(zhí)行的權(quán)責(zé)清晰，這種管理體制有助于保證美國(guó)高校管理清晰有效，權(quán)責(zé)明確，各機(jī)構(gòu)各司其職，大大提高了管理效率。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)成員來(lái)源多樣化，有效避免了大學(xué)內(nèi)部利益群體對(duì)大學(xué)的控制，大學(xué)更好地反映出社會(huì)的需求，為社會(huì)各界服務(wù)，避免成為僅僅有利于內(nèi)部人的機(jī)構(gòu)；董事人員多數(shù)來(lái)自校外，有助于大學(xué)對(duì)社會(huì)需求做出及時(shí)有效的反映，同時(shí)，董事會(huì)也可以利用熟悉大學(xué)情況的優(yōu)勢(shì)，向社會(huì)解釋大學(xué)所做的工作，起到加強(qiáng)大學(xué)與社會(huì)溝通的重要媒介作用；董事會(huì)還可以在政府和大學(xué)有沖突的時(shí)候，在兩者之間起到“緩沖器”的作用，有利于各方面協(xié)調(diào)。

　　　　當(dāng)然，美國(guó)大學(xué)董事會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，也是不斷發(fā)展變化的。近年來(lái)，董事會(huì)的權(quán)力有所削弱，并且教師在董事會(huì)中的比例有加大趨勢(shì)，董事的職責(zé)從原來(lái)對(duì)學(xué)校的宏觀決策部分向籌集資金傾斜。盡管這樣，美國(guó)大學(xué)董事會(huì)仍然是美國(guó)大學(xué)管理的基本制度。

　　　　美國(guó)大學(xué)董事會(huì)給我國(guó)的啟示

　　　　董事會(huì)作為美國(guó)大學(xué)管理基本制度，對(duì)于今天美國(guó)成為世界一流大學(xué)最多的國(guó)家起到了重要作用。而在我國(guó)，由于多年來(lái)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的行政管理模式尚未從根本上改變，大學(xué)的自主管理權(quán)難以落實(shí)，許多規(guī)章制度和管理方式也未能夠積極根據(jù)時(shí)代需求加以改變。再加上近年來(lái)大學(xué)紛紛擴(kuò)招、合并，大學(xué)的規(guī)模急劇擴(kuò)大，原來(lái)管理中的各方面矛盾更加突顯，造成了今天大學(xué)管理較為混亂的局面，嚴(yán)重影響了高等教育的發(fā)展。正是在這樣的背景下，我國(guó)大學(xué)董事會(huì)作為順應(yīng)高等教育改革深入的一種探索，在一些高校紛紛興起。筆者認(rèn)為，在教育全球化的背景下，我國(guó)借鑒西方國(guó)家高等教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)，建立大學(xué)董事會(huì)是非常必要的。我國(guó)大學(xué)董事會(huì)的成立和運(yùn)行，可以加強(qiáng)大學(xué)管理權(quán)的分工，提高管理效率，使大學(xué)更好地順應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是目前，我國(guó)大學(xué)董事會(huì)建設(shè)仍然存在著一些比較嚴(yán)重的問題，為了更好地建設(shè)我國(guó)大學(xué)董事會(huì)制度，促進(jìn)我國(guó)高等教育健康快速發(fā)展，我們可以從美國(guó)大學(xué)董事會(huì)獲得以下幾點(diǎn)啟示：

　　　　首先，在法律上確立我國(guó)大學(xué)董事會(huì)的地位，并盡快制定《高等教育法》與大學(xué)董事會(huì)相關(guān)的規(guī)章制度。美國(guó)大學(xué)董事會(huì)的法人地位、職責(zé)權(quán)限、成員產(chǎn)生和運(yùn)作都是法律明確規(guī)定的，有法可依，權(quán)限清晰明確。大學(xué)董事會(huì)和校長(zhǎng)的關(guān)系及職責(zé)都明確規(guī)定，各司其職，分工明確，保證了大學(xué)管理體制的內(nèi)部協(xié)調(diào)。我國(guó)大學(xué)的法人地位目前仍然存有疑問，董事會(huì)的立法環(huán)節(jié)薄弱，從董事會(huì)的成立、運(yùn)作到實(shí)際效果都比較隨意，結(jié)構(gòu)松散，難以充分發(fā)揮積極作用。盡快對(duì)大學(xué)董事會(huì)予以立法，對(duì)于充分發(fā)揮我國(guó)大學(xué)董事會(huì)的作用，積極促進(jìn)大學(xué)各方面健康發(fā)展意義重大。

　　　　其次，我國(guó)大學(xué)董事會(huì)應(yīng)該借鑒美國(guó)大學(xué)董事會(huì)多樣化的特點(diǎn)，遵循市場(chǎng)規(guī)律，吸收關(guān)心高等教育發(fā)展的各方面代表做董事，特別是非學(xué)術(shù)人士參加，對(duì)于我國(guó)大學(xué)能夠傾聽各方意見，順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，更好地考慮各方面的利益，做到大學(xué)與董事會(huì)互惠互利，將能夠促進(jìn)我國(guó)大學(xué)更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求，更好地為社會(huì)各階層服務(wù)。

　　　　再次，我國(guó)大學(xué)董事會(huì)應(yīng)該定位更加明確，完善各項(xiàng)職能，協(xié)調(diào)董事會(huì)與大學(xué)校長(zhǎng)和各個(gè)職能部門的關(guān)系，董事會(huì)能夠切實(shí)負(fù)擔(dān)起明確的專門職能，真正在大學(xué)建設(shè)中發(fā)揮出自己的獨(dú)特作用。

　　　　最后，我國(guó)大學(xué)董事會(huì)應(yīng)該更好地?fù)?dān)負(fù)起大學(xué)與社會(huì)溝通的“橋梁”，利用大學(xué)董事來(lái)源多樣化的特點(diǎn)，給學(xué)校的發(fā)展提供各方面的建議和信息，同時(shí)，利用對(duì)大學(xué)的了解，向社會(huì)解釋高校的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、成績(jī)和工作，促進(jìn)社會(huì)對(duì)大學(xué)的理解和支持。