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據美國《僑報》報道，美國根據學生與交流訪問學者項目(Student and Exchange Visitor Program，SEVP)發布的最新報告，截至2014年4月，共有102萬國際學生分布全美近9000所學校。來自中國的國際學生在其中占到29%。

學生和交流訪問學者項目(SEVP)是美國移民和海關執法局(U.S. Immigration and Customs Enforcement’s，ICE)的國土安全調查(Homeland Security Investigations)的一部分。SEVP是一個存放國際學生和交流訪問學者及他們家屬的各項信息的系統，旨在幫助國土安全部和國務院更好地掌握各學校和交流項目以及F、M和J類訪問者的情況。

SEVP報告顯示，來自中國的學生在美國的國際學生中比例最高，達到29%，即共近30萬名。印度是第二大國際學生來源地，但總數量僅有10萬出頭。本季度來自中國的國際學生有1%的增長。而整個亞洲的國際學生占到75%之多。“僅僅我們學院就有差不多好幾百中國學生，好像和在國內上大學并沒有什么區別。”馬里蘭大學商學院的一名學生這樣告訴記者。

這所大學的中國學生確實不少，從中國學生學者聯誼會有2000多名成員就能看出這一點。對其他大部分美國學校來說，國際學生的數量沒有這么驚人，同時絕大部分美國學校已經不是只有本國學生在讀了。根據SEVP最新報告，擁有0-50名在冊國際學生的學校在SEVP認證的學校中比例最高，達到77%。

報告顯示，加州、紐約州、德克薩斯州是國際學生分布最多的3個州。72%的國際學生在本科、碩士、博士學位項目中注冊。可以看出，大部分國際學生來到美國是以追求高等學位為目標的。

美國移民改革常常提及STEM(科學、技術、工程、數學)國際學生，認為他們的專業是美國經濟發展最為需要的。報告的數據顯示，67%的國際學生在美國攻讀的是STEM相關學位，這對于在工作簽證、綠卡方面“優待”STEM專業國際學生的支持者來說是一個旁證，也從側面證明了移民改革關注這一群體的必要性。

而如果這種“優待”能夠實現，來自亞洲的國際學生必將成為受益最大的群體，因為他們占到STEM專業國際學生的85%。