要想一次申請成功你就必須得知道美國那些頂尖大學(xué)都喜歡錄取什么樣的學(xué)生，今天我們就從幾方面看看美國頂尖大學(xué)都偏愛什么樣的學(xué)生，有意向去美國留學(xué)的同學(xué)可以多多借鑒，補充不足。
不少人都看好美國教育，申請美國大學(xué)也是許多留學(xué)生的夢寐以求。要想一次申請成功你就必須得知道美國那些頂尖大學(xué)都喜歡錄取什么樣的學(xué)生，今天我們就從幾方面看看美國頂尖大學(xué)都偏愛什么樣的學(xué)生，有意向去美國留學(xué)的同學(xué)可以多多借鑒，補充不足。
一、大學(xué)招生主任在招生結(jié)束時的講話
首先我們來看看一些大學(xué)招生主任在錄取完成后發(fā)表的言論，從里面我們可以分析出很多有用的東西，比如他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)。
哥倫比亞大學(xué)的錄取聲明：
“我們很高興的宣布錄取工作結(jié)束了，今年是哥大有史以來申請人數(shù)最多的一年。在過去的幾個月，招生工作人員翻閱了幾萬份申請，尋找不但學(xué)術(shù)上優(yōu)秀，而且擁有哥大特色的學(xué)生，他們每個人都有自己的特色，講承諾，竭誠積極為改變世界而服務(wù)，同時擁有無限的求知欲。”
“我們錄取的2280名學(xué)生，他們聰明開朗、樂于創(chuàng)新、善于思考、好奇心強，他們之前在所在的社區(qū)是領(lǐng)導(dǎo)者和思考者，而他們會在哥大這個大社區(qū)繼續(xù)這樣，就像他們之前的250個班級的學(xué)生一樣。”
普林斯頓大學(xué)的招生主任：
“我們招收的學(xué)生不僅僅是在教室里學(xué)習(xí)好，而且都充分證明了自己有很好的個性、技能、興趣、藝術(shù)天賦、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力、運動能力等。我很確信他們能為普林斯頓這個社區(qū)做出貢獻(xiàn)。”
威廉姆學(xué)院的招收分享：
我們招收的都是有學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育特長的多樣化學(xué)生；
10%的錄取學(xué)生是音樂家、工作室藝術(shù)家、鋼琴家、舞蹈者，還有一個是海軍海豹突擊隊員；
85%的錄取學(xué)生證明了自己致力于服務(wù)他人；
41個被錄取的學(xué)生被譽為“橋梁建筑者”，他們的長期活動，貫穿各種族、民族，擁有不同的社會經(jīng)濟(jì)、文化、信仰背景。
208個被稱為“智力活躍者”，這意味著他們或者學(xué)術(shù)鉆研程度深，或者個人天賦高，或者是課堂實驗室討論中的催化劑。
服務(wù)他人，服務(wù)社區(qū)，美國人也很講究這些的。其實所謂社區(qū)服務(wù)，其實不用什么高大尚的作為，只要你每周堅持服務(wù)社區(qū)幾小時，幾年下來就能充分說明你是個什么樣的人了。
二、頂尖大學(xué)招收學(xué)生的硬性指標(biāo)
進(jìn)入頂尖學(xué)校的硬件要求很高，下面我們來說說一般被頂尖大學(xué)錄取的學(xué)生的基本硬性指標(biāo)：
非加權(quán)GPA3.8，
SAT2280-2380，
3-4門SATsubject成績，
8門或者以上AP課程，
這是給大家一個概念，當(dāng)然某些條件不滿足，但是其他方面非常優(yōu)秀的也有可能進(jìn)入頂尖大學(xué)，不過還是那句老話，明智的申請人總是會申請一下備份學(xué)校。
三、被頂尖大學(xué)錄取的3個學(xué)生的檔案實例
首先說明，他們的硬性條件都滿足第二部分提到的。
被普林斯頓EA錄取的學(xué)生：
中學(xué)是很好的、競爭強的私立學(xué)校；
童子軍，喜歡徒步旅行，熱愛大自然；
在一所牛校的實驗室做了兩年的神經(jīng)科學(xué)研究；
進(jìn)入西門子半決賽（非常高水平的競賽）；
申請到高中的社會科學(xué)研究經(jīng)費；
大學(xué)實驗室期間經(jīng)歷變革性試驗，從此真正的成為一個探索者，在論文中反映；
論文從多方面反映出他對科學(xué)的熱愛（科學(xué)、社會科學(xué)、人文）；
勇于面對，不怕不同，充滿熱情地探討敏感心理問題。
被排名前十的4所私立大學(xué)和加州伯克利大學(xué)錄取的學(xué)生：
高中是排名很好的公立高中；
4.0GPA, 2280 SAT；
對統(tǒng)計有興趣，并且在各種活動和論文里顯示出來了；
有天賦的虛擬畫家（屬于傳統(tǒng)藝術(shù)分支，更接近社會政治藝術(shù)），提供了一副相關(guān)作品；
組織一個畫展，籌集的資金用于為薩默爾學(xué)校的孩子們購買電腦；
兩次很好的暑期研究實習(xí)，涉及農(nóng)業(yè)科學(xué)、統(tǒng)計和食品安全；
對食品安全很有熱情，她的檔案從非常引人注目的角度展示出這種熱情，同時有大量研究作為后備。
大量課內(nèi)課外活動，顯示出她對研究發(fā)現(xiàn)的熱愛和主動，比如她為她的畫展在市中心尋找接受的畫廊。這個學(xué)生非常優(yōu)秀，她在最后階段進(jìn)入伯克利一個競爭超激烈的獎學(xué)金的最后面試階段，雖然最后她沒有拿到那個獎學(xué)金，可是進(jìn)入面試，也能說明她的不凡。
被達(dá)茅斯錄取的學(xué)生：
中學(xué)是小型特許學(xué)校，校內(nèi)只提供少量AP課程；
自學(xué)強人—自己考了很多門AP和SAT專項考試；
補充論文里描述了自己是如何師從youtube上的一位高中物理老師，在其幫助下，學(xué)習(xí)物理AP課程并參加相關(guān)考試；
橄欖球隊和游泳隊隊長；
校報的合作編輯；
雪佛蘭社區(qū)節(jié)能項目的實習(xí)生；
當(dāng)?shù)亟M織的活躍參與者；
幫助發(fā)育殘疾兒童（非常喜歡和殘疾兒童打交道）；
普通論文里講了一個既感人又勵志的故事，描述了在外國參加比賽失利之后，交到了超棒的朋友，平復(fù)了失利和受傷的自尊心的經(jīng)歷。
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