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近兩年，關注東亞研究這個專業(yè)的學生越來越多，通過豆瓣和在線提問的人數(shù)也在逐漸增加，不過我發(fā)現(xiàn)大家還沒有搞清楚，東亞研究這個領域到底包含了哪些領域?

什么樣的人才適合申請這個專業(yè)，或者說學生具備了什么樣的背景，申請才有機會。利用業(yè)余時間，今天簡單整理一下，希望對大家有所幫助。

一、東亞研究是怎么樣的一門學科?

東亞研究一般設置在 East Asia studies department，部分學校也稱為Department of East Asian Languages and Civilizations或 Department of Asian Languages等，East Asia studies重點在東亞語言學，文學，文化等方面，多集中在中日韓幾個國家。在美國前100的大學僅有30所左右的學校開設此項目。由于選擇范圍較小，所以，在選校的時候，我們往往也會考慮一些院校的歷史系和政治系等，因為這兩個系在研究領域有一些交集。

東亞研究專業(yè)主要從要求，態(tài)度，認識及行動等角度來研究東亞地區(qū)人與自然，民族，社會間的相互關系以及研究西方文化的價值觀念和思維模式對東亞地區(qū)的深遠影響。從課程內(nèi)容上講，該專業(yè)主要致力于研究東亞與社會文化及社會問題。大部分學校都是側重語言和文化這個領域，個別學生會涉及到政治和經(jīng)濟，建議中國學生還是集中在中國語言文學這個范疇，選擇范圍大一些。

基本課程包括：現(xiàn)代中國歷史，現(xiàn)代中國文學與文化介紹，現(xiàn)代日本歷史，日本佛教，東亞文化介紹，東亞考古學，中國國畫與書法，中國電影與政治，中國傳統(tǒng)醫(yī)學，20世紀亞洲戰(zhàn)爭，史學、文學和考古學，韓國語言介紹，韓國文學、政治與社會，現(xiàn)代中國藝術，佛教研究，中國文化，日本文學翻譯，中國古典文學，中國政府與政治，韓國歷史，東亞女性，中國外交政策，日本戰(zhàn)爭與和平，日語語法，東亞研究方法，現(xiàn)代日本戲劇，日本電影，中國家庭與性別，東亞語言教學，韓語讀與寫，日本經(jīng)濟發(fā)展，中國經(jīng)濟，現(xiàn)代中國社會經(jīng)濟史，日本企業(yè)管理，日本藝術等等。

二、為什么要去美國學東亞研究?

中國有豐富的這方面的資源，圖書館的文獻也更加齊全，甚至美國高校的教授們也會飛到北京，與此領域的中國教授交流和學習。那么，中國學生有必要去美國學習東亞研究這個專業(yè)嗎?其實有一大部分學生在去美國之前，沒有搞明白。我曾經(jīng)跟多個申請東亞研究的學生交流，也曾經(jīng)一起跟美國的大學教授套磁，我認為有3個理由，值得我們?nèi)ッ绹鴮W習這個專業(yè)。

1. 美國的學術氛圍好，夠嚴謹。這個系可以讓學生經(jīng)過大量的文章閱讀和寫作的訓練之后，迅速提升。

2. 美國大學有更客觀、更據(jù)創(chuàng)造性的研究角度，這對準備把自己的未來交給學術研究的學生來講，是最大的吸引力。比如我曾經(jīng)有個北師大的漢語言文學系的學生，我們在套磁的過程中，聯(lián)系的一位教授就從西方敘事學的角度，來研究唐代傳奇，這在國內(nèi)是極為少見的。

3. 我感覺美國的院校能開設東亞系這個專業(yè)，有一些國家和社會層面的推動。中國即是美國的合作伙伴，也是敵人。美國需要了解中國，不僅僅要了解中國的政治和經(jīng)濟，也需要從學術的角度來研究中國的文化。因此，如果在美學習東亞研究，出色的人才有機會進入高校、國際組織或者智庫工作，這也是中國學生比較看重的因素。

三、什么樣的學生適合申請East AsiaStudies?

如果你想要想投身于中國、日本、南亞等國家進行學術研究;或者在國家政府部門、非盈利機構、新聞、軍事等從事相關職業(yè);或者在研究機構，大專院校從事相關領域的教學工作,都可以申請這個專業(yè)。

一直以來，很多學習中文，漢語言文學，日語，英語等等專業(yè)的學生，都申請過東亞研究這個專業(yè)，有的成功了，有的失敗了，所以有很多學生就開始懷疑，是不是東亞研究對于申請者的專業(yè)背景有所限制。其實，基本上人文社科類的所有專業(yè)的學生都可以申請，美國高校并沒有任限制。只要你有相關的學習和研究經(jīng)歷，適合學校的申請要求以及導師的興趣，基本OK。

同時，我也奉勸大家，不要沒有任何經(jīng)歷和相關背景，僅憑個人的興趣來申請，風險太大了。在美國開設東亞研究與文學的學校有幾十所，幾乎所有的學校都喜歡具備以下這些背景的學生：

1.最好有明確的研究專業(yè)及方向(主要包括文學，語言學，政治學及經(jīng)濟學方向)。

2.若有與東亞系教授做研究的交流經(jīng)歷，將會對申請獎學金有很大幫助。

3.所提供Writing Sample的主題選擇一定要切合院系教授的研究方向。

4.取得較高的GT成績對于申請和競爭獎學金有所幫助，如果能獲得TOEFL 110，GRE 330+的成績，就更好了。

5.申請者若掌握多國東亞語言(如中文，日語及韓語等)將在申請中將占有優(yōu)勢且給予優(yōu)先考慮。

四、如何準備申請才能增加申請成功的幾率?

如果要想提高錄取成功率，按照以上我提出來的幾點建議，請全面評估自己和準備每一個部分，對申請會有較大幫助。如果更進一步具體的說明，以下幾個方面更加重要：

1.PS的準備。如何結合自己的特點和優(yōu)勢，在PS里展現(xiàn)個人獨有的一面，在學習、寫作、研究等方面能力或者潛力。對這個專業(yè)的申請，PS顯得更加至關重要，那種從頭到尾按時間順序的敘述或者是對自己經(jīng)歷的羅列的PS，完全沒有價值。沒有一定的深度，沒有自己真實的體會，沒有對未來明確的思路計劃，可以說對申請是非常不利的。

2.Writing Sample的準備。如果Writing Sample的內(nèi)容與相關導師的研究興趣和研究領域毫無匹配性，對申請會有影響。除此之外，考慮一下，研究的角度和研究的方式與相關導師是不是有相同的地方，如果不同，能不能對導師有一定的互補。

3.套磁的準備。對于申請東亞研究這個專業(yè)，套磁至關重要。那么如何做好套磁，可以說關乎這個申請的成敗了。大家最需要注意的問題就是，套磁之前你是否進行了精心的準備?對相關導師最近的研究是否了解，最近的文章是否看過?看過之后又沒有一定的思路、提議或者問題?是否能夠結合自己的優(yōu)勢，向教授展開套磁?

4.教授依據(jù)申請者與其研究方向是否相一致及學術研究能力來評判錄取。因此，關鍵是你要確定自己有興趣，有相關的學術方面的積累。

學校對申請者在相關歷史學科領域的研究及寫作分析能力上持有較高要求。若申請者在東亞歷史研究領域中持有自身明確研究方向，將在申請中具有較大競爭力。