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哈佛大學的名氣就不用小編我多說了，隔壁村的大媽都知道的堪稱世界第一的大學。對于我們來說，這是可望而不可及的學校。對于我們，那里都是“別人家的孩子”。可是，也不是所有的牛人都想去哈佛，不是所有對哈佛的評價都是贊美。畢竟，世間萬物，有贊美，就也會有批判。這樣，才能世界和平～

既然對哈佛良好的學術氛圍等各種好評都聽膩了，來聽聽稍微有點出入的評價吧。

1.比考研黨要累。周周教授找談話，周周催論文進度。一天睡六個點兒。其余點兒都穿梭在教室和圖書館。

2.校風還是有些世俗有些浮躁。哈佛的工科不強，所以可能不像鄰居MIT那么踏實。林子大了，什么鳥都有，還有些未來的領導者真的把自己當現在的領導者了，你們懂的……領導力的校風，是好事也是壞事；或者說大家都覺得自己很能干可以改變很多事情，這個意識本身是好事，但如果不考慮當時自己的能力和情況就會有點傻。比如我就見過沒有工作經驗又剛畢業的小弟弟妹妹在銀行實習，事事都要展現自己的能力，反而搞得領導同事都覺得不靠譜，這個時候連展現自己能力的機會都沒了，還怎么make a difference？！

當然了，還得來聽聽刺激我們內心的小心臟的：

這里自己會變得很小，更可貴的是，在哈佛，自己就會變很努力很自律，怎么努力都不過分。因為如果不努力，自己就會感到格格不入！

特長和課余：

鋼琴十級？隔壁琴房的同學A在卡內基開過獨奏。

低調的女生B小學在歐洲讀接受系統的音樂教育。

棒球有打職業的。

籃球教練是以前職業退下來的。

游泳教練以前指導奧運會。

在國內感覺勉勉強強到這邊基本不敢說自己學過。

在宿舍打游戲？

在這里我只聽說誰誰全世界飛去做實習或者志愿者。

某某參加國際比賽。

最低調的也在查爾斯河Kayak或跑馬拉松吧。

課上的教授隨手Google亦能找到一串閃閃發光的簡歷，在聽講座前Google 一下演講者，看完簡歷抬起頭看到這個專業泰斗在講臺上極其投入又謙虛的分享自己的研究歷程，謹慎地使用主語，從介紹演講到問答環節一氣呵成，非常淋漓暢快，以前我在國內聽課70%的時間在走神，10%的時間提醒自己不要走神。但在哈佛聽課基本不會走神(某處沒明白，自己低頭翻書除外)。

額，聽完之后，是被哈佛嚇跑了呢？還是更加拼勁十足了呢？