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雖然目前具備著校對學生進入到其他的國家之中進行一定的學習，但是其實際上可以看到的是，對于這樣一些學生而言，更多的則是看中了，在這樣的一個國家去范圍之中，能夠表現出一個更為良好的教育形式以及教育品質。當然，更多的也是由于其國家區域范圍之中，具備著更為良好的教育資源。所以說，針對于這樣的一種狀況而言，當前進入到加拿大之中進行學習的學生人數則是在逐年的增加之中。

當然，造成當前具備較多的學生人數進入到加拿大之中進行留學的一種現狀，則是普遍由于加拿大到擁有到國際領先的科技及教育資源。在當前的諾貝爾獲獎者之中，擁有一大批的學者來自加拿大這樣一個國家，所以說，對于這樣的一種現狀而言，就是相應的使得了當前在加拿大之中，其科技發達的程度是相對處于國際你閑的地位之中，例如說我國或者是其他的一些國家，就是普遍的不能夠與他們進行媲美。

其次，面臨當前在加拿大之中的教育現狀而言，諸多優秀的學者，普遍的也是在學校之中為學生教育知識。當然，對于這樣的一些學者而言，更多的是國際知名的一些教授。而與此同時，針對與在當前的加拿大之中，其學校之中的教育資源，例如說圖書以及儀器而言，普遍的都是相對較多的。所以說學生在其中進行學習的時候，相應的是一種理論加實踐的一種學習方式。