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GPA和托福成績決定一切?不夠理想的初四或高一成績會被名校直接踢出門外?其實未必需要你一直是領跑者，眾多的實際案例告訴我們，敲開名校大門，在高中階段最重要是哪幾個階段，讓我們來看看招生官們到底怎么說?

我們很看重11和12這兩年，但尤其偏向申請者在12年級的表現。今年，我們就很想以新招運動員的身分錄取一名學生一但是他在12年級的秋季學期得了一個D——因為這個D，我們就沒有錄取他。

——Philip Smith，威廉姆斯學院(Williams College)

我們會考慮申請人四年的表現。但實際上，對9年級入學那年的表現就幾乎不是很看重了。真正重要的是學生髙中四年里的總體趨勢和成長。

——Marilee Jones，麻省理工學院(MIT)

12年級秋季學期最能預示學生在阿默斯特會有怎樣的表現，如果他被錄取的話。我們非常看重它——學生在12年級秋季學期好好表現絕對重要。"

——Katie Fretwell，阿默斯特學院(Armherst College)

我們絕對非常看重11和12年級——但這并不意味著，如果你有著非常差勁的9和10年級，你仍舊能被錄取。

——Janet Lavin Rapelye，威爾斯利學院(Wellesley College)

此外，對于國際留學生的錄取，招生官們這樣說：

通常外國留學生在課外活動方面表現得并不夠，以至于他們在領導和社區服務經歷上沒能給人留下深刻的印象。在招收國際學生的過程中，我們更傾向于看重他們的學習成績。

——John Blackburn，弗吉尼亞大學(University of Virginia)

我們很清楚地知道托福考試分數在不同的國家之間變化很大。譬如，土耳其學生TOEFL取得髙分就很難，而法國學生考好托福就容易得多。與申請者個人背景方面的其他區別一樣，所有這些因素我們都會考慮到。"

——Jonathane Redier，斯坦福大學(Stanford University)

"對我們熟悉當地文化和教育體系的外國學生，我們真的非常想核實一下其推薦信是怎樣寫出來的。比如，在英國，老師非常誠實——甚至是苛刻的。與討論學生的優點一樣，他們也同樣討論學生的缺點。在一些國家絕對沒有成績的浮夸，取得好成績實際上要比在我們學校更難。

當我們閱讀外國學生的推薦信時，我們會把所有這些都考慮進去。"